High School is Fun, Changes, and Learning

High School is Fun, Changes, and Learning Depending on our circumstances in life, most of us typically went to high school at age 12 and graduated at age 17. This age group according to child growth and development chart are the early and middle-late stages of adolescent life. These stages are Early (12-14 years), Middle (15-17 years), and Late (18-20 years). Adolescence or puberty is a biological event, an episode in our life when we as a growing child experienced changes in physical appearance, psychological orientation, and sociological construct similar to that of a young adult. For instance, changes in the way we perceive ourselves, the way we think, acquire knowledge, solve problems, etc., the way we value our autonomy and identity, and the way we see the opposite sex. REMEMBERING OUR FIRST STAGE OF EDUCATION In the Early and Middle stages of adolescence, we developed self-esteem and individuality, and learn key thinking and conceptual skills, math and  reading competencies in school. Most of us during this stage were already capable of acquiring the  information we need, solve problems on our own, deal with almost any situation, and contemplate our ability to succeed Later in the middle stage, most of us were already sociable and able to accept different points of views. We also spent more time with friends and extracurricular activities than with our family. Moreover, those were the days when we start taking our studies seriously, improved our social skills further, decide on our own, and became more conscious with our personality. Finally, it was the first that we became concern about our future and the career that we cherished today. First Is Not Always Best but Unforgettable The years we had in high school are special and indeed memorable. It was when we first experienced adulthood, learned to value others, saw the need to think, decide, and solve problems on our own. It was during those happy years that we start developing our self-esteem, attempt self-sufficiency, and care for the opposite sex. We were novices, we know so little about the world but it was fun. We jumped for joy whenever solved our math problems. Smile when learned something of value. We were in bliss whenever we worked hard and passed the test. We laughed at almost anything including our own mistake and stupidity. The valuable academic skills and competencies provided by our high school teachers helped us reached our goals and become productive members of our society today. We must never forget that. Moreover, the good thing about high school memories is not about the hilarious experiences we had but the embarrassment in class that taught us to focus more on our studies and endeavors in later life.

Cómo probar dureza extrema para perdón migratorio

Cà ³mo probar dureza extrema para perdà ³n migratorio Demostrar la existencia de dureza extrema es uno de los requisitos para obtener el perdà ³n I-601A o el I-601A–conocido como waiver provisional– que permiten a los migrantes regresar a Estados Unidos o regularizar su situacià ³n. En este artà ­culo se informa sobre los tipos de perdà ³n migratorio para los que la dureza extrema es uno de sus requisitos, quà © entiende el Servicio de Inmigracià ³n y Ciudadanà ­a (USCIS, por sus siglas en inglà ©s) por sufrimiento extremo, cà ³mo se prueba y cul debe ser el contenido de la carta en la que se alega dicha dureza. Tipos de perdones migratorios para los que la dureza extrema es uno de los requisitos Los perdones migratorios ms comunes para los que se exige probar dureza extrema son los siguientes: Perdà ³n I-601 para regresar a EE.UU. En estos casos de solicitud de perdà ³n I-601, el migrante se encuentra fuera de EE.UU. en el momento de presentar los papeles para pedir el perdà ³n. Su problema es que no puede ingresar a EE.UU. por alguna de las siguientes razones: estuvo ilegalmente en EE.UU., utilizà ³ documentos falsos para obtener un beneficio migratorio, mintià ³ a un oficial o fue condenado por ciertos delitos. Perdà ³n provisional por presencia ilegal En estos casos el migrante que solicita el perdà ³n conocido como I-601A est en EE.UU. y no puede arreglar sus papeles porque ingresà ³ ilegalmente a Estados Unidos. Necesita obtener su aprobacià ³n antes de salir del paà ­s para presentarse en un consulado de EE.UU. para la entrevista para obtener una visa de inmigrante y no sufrir el castigo de los tres y de los 10 aà ±os. Tanto para el caso del perdà ³n I-601 como el del I-601A la persona que sufrirà ­a la dureza extrema si no se aprueba la solicitud debe ser un familiar del migrante y no el propio migrante. Es lo que se conoce en inglà ©s como qualifying relative. Adems, dicho familiar debe ser el cà ³nyuge o el padre o la madre del migrante y debe tener estatus de ciudadano estadounidense o residente permanente legal. Una excepcià ³n importante son los casos de los migrantes indocumentados que solicitan los papeles por violencia domà ©stica en aplicacià ³n de WAVA y el problema por el que no pueden obtenerlos es porque cometieron un fraude migratorio previamente. En estos casos, el perdà ³n podrà ­a aprobase si la dureza extrema afecta al propio migrante.  ¿Quà © es el requisito de dureza extrema para solicitar un perdà ³n migratorio? La ley no especifica en quà © constituye exactamente la dureza extrema, pero se entiende que va ms all que los problemas ordinarios causados por la separacià ³n familiar fruto de una deportacià ³n, expulsià ³n inmediata o por tener un castigo que impide a un migrante ingresar legalmente a Estados Unidos. Asà ­, se considera como dureza ordinaria y que, por lo tanto, no calificarà ­a para un perdà ³n migratorio cualquiera de las siguientes situaciones consideradas por sà ­ mismas e individualmente: Pà ©rdida ordinaria de ingresos econà ³micos.Separacià ³n familiar.Choque cultural y de ajuste a un nuevo paà ­s. Requisitos para situacià ³n de dureza extrema: USCIS considera que para calificar una situacià ³n como de dureza extrema tiene en consideracià ³n las siguientes situaciones: Edad Se tiene en cuenta, por un lado, cuntos aà ±os tiene el migrante en el momento de solicitar el perdà ³n y tambià ©n la que tenà ­a en el momento en que ingresà ³ a EE.UU. Tambià ©n se tiene en cuenta la edad de los hijos del migrante asà ­ como cuntos son y cul es su estatus migratorio. Tambià ©n se tiene en cuenta su capacidad de hablar el idioma del paà ­s del padre/madre migrante, para el caso de nià ±os que han crecido en EE.UU. y que acompaà ±arà ­an a sus padres migrantes a otro paà ­s si estos no pudieran residir en EE.UU. Tiempo de residencia en Estados Unidos Se tiene en consideracià ³n cuntos aà ±os el migrante ha vivido en EE.UU. Salud Otro factor a tener en cuenta es la salud del migrante y de su cà ³nyuge. En algunos tipos de perdà ³n se tiene tambià ©n en consideracià ³n la salud de otros miembros de la familia como padres e hijos del migrante. Tambià ©n se evalà ºa la calidad de la asistencia sanitaria que recibirà ­an dichas personas fuera de los Estados Unidos y el impacto psicolà ³gico que puede tener en el migrante un castigo de deportacià ³n o remocià ³n o la imposibilidad de obtener una visa de inmigrante para regresar. Và ­nculos en Estados Unidos USCIS tiene en consideracià ³n si el migrante tiene familiares en EE.UU. en situacià ³n migratoria legal o en proceso de obtenerla. Tambià ©n tiene en cuenta los và ­nculos del migrante con la comunidad en la que vive y el grado de integracià ³n en el paà ­s. Economà ­a y Educacià ³n Otro factor a tener en cuenta por USCIS es la capacidad del migrante para obtener empleo fuera de los EE.UU., el impacto en sus financias si tiene que abandonar el paà ­s o se le impide regresar y tambià ©n si las posibilidades de mejorar acadà ©micamente pueden verse negativamente afectadas. Situacià ³n en el paà ­s del migrante USCIS tiene en cuenta la situacià ³n polà ­tica y econà ³mica en el paà ­s del migrante asà ­ como si el migrante tiene và ­nculos familiares en su paà ­s de origen. Otras razones En todo caso, pueden alegarse otras razones siempre que causen extrema dureza. En ocasiones, uno solo de esos factores es tan fuerte que puede calificar como dureza extrema. Pero en la mayorà ­a de los casos ninguno es determinante por sà ­ solo y USCIS decide teniendo en cuenta todos o parte de ellos. Por à ºltimo, cabe destacar que no todos los factores mencionados son igual de importantes. Asà ­, USCIS da ms relevancia a las situaciones que afectan a la salud o a la seguridad que a los posibles perjuicios econà ³micos y a las dificultades de adaptarse a una nueva vida fuera de Estados Unidos.  ¿Cà ³mo se prueba una situacià ³n de dureza extrema? En este punto es muy importante leer con detenimiento las indicaciones especà ­ficas segà ºn el tipo de waiver que se solicita. Pero, en general, se admite como prueba para demostrar una situacià ³n de dureza extrema lo siguiente: Evidencia de empleo o de negocio, como tax returns o nà ³minasExtractos bancarios y recibos financierosEvaluaciones y tests de salud fà ­sica y mental realizados por profesionales mà ©dicosCertificados de nacimiento, matrimonio, adopcià ³n, etc.Fotografà ­as, reportes en perià ³dicos y declaraciones de expertos sobre la situacià ³n de un determinado paà ­s.Rà ©cords de membresà ­a en organizaciones comunitarias, culturales o de voluntariadoDeclaraciones juradas y testimonios personalesCualquier otra evidencia que pueda servir para probar dureza extrema Carta de sufrimiento o dureza extrema A la hora de preparar el paquete para solicitar el perdà ³n debe incluirse una explicacià ³n en forma de carta en inglà ©s en la que se mencionan los argumentos para alegar sufrimiento extremo. A la hora de escribirla es importante tener en cuenta las siguientes directrices. En primer lugar, no debe ahogarse al oficial que va a decidir el caso con un montà ³n de argumentos dà ©biles. Se recomienda elegir entre tres y cinco razones por las que se argumenta dureza extrema. En segundo lugar, es recomendable comenzar con el argumento ms fuerte. Es muy comà ºn que està © relacionado con la salud pero no es obligatorio. En tercer lugar, todo lo que se alega debe tener su evidencia correspondiente. Por ejemplo, si se alega que se tiene una profesià ³n que requiere una habilidad poco comà ºn, presentar tambià ©n una carta del empleador. O por ejemplo, si se alega que se tiene un hijo con una ex pareja y que ha anunciado que prohibir a dicho infante salir de EE.UU. para visitar a su padre o madre migrante, incluir una declaracià ³n de dicha ex pareja en la que explica su decisià ³n. Si se alega que el cà ³nyuge del migrante no puede abandonar EE.UU. porque est cuidando de un familiar, enviar documentacià ³n que pruebe que efectivamente est prestando ese cuidado. Si se alega una enfermedad, incluir una declaracià ³n del mà ©dico que la est tratando, etc. En el foro i2us.net existen cartas reales redactadas en inglà ©s de migrantes y sus familias que aplicaron por un perdà ³n y alegaron con à ©xito dureza extrema. Es recomendable consultarlas pero nunca plagiarlas, ya que la alegacià ³n de cada migrante debe ajustarse a su caso real. Por à ºltimo, cabe destacar que estos casos son difà ­ciles y pueden ser complicados. Deberà ­a considerarse muy seriamente consultar o contratar un abogado de inmigracià ³n especialista en estos casos. Dureza Extrema Probar dureza extrema es uno de los requisitos para que USCIS apruebe las solicitudes de perdà ³n I-601 e I-601A.Para determinar que existe dureza extrema se tiene en consideracià ³n diversos factores, como salud, economà ­a, situacià ³n polà ­tica y social en paà ­s de origen, presencia de familiares en EE.UU. o en otro paà ­s e integracià ³n en la comunidad.En la mayorà ­a de los casos, la ley exige que la dureza extrema la sufra un familiar cualificado del migrante y no el propio migrante. Como regla general se consideran como familiares que reà ºnen esos requisitos los cà ³nyuges, padres y madres de los migrantes que, adems, deben ser ciudadanos estadounidenses o residentes permanentes legales.Las decisiones en las que USCIS niega un perdà ³n porque no se prueba la dureza extrema no pueden apelarse. Sin embargo, es posible presentar una nueva aplicacià ³n. Fuentes: â€Å"Immigration and Nationality Act.†Ã‚  USCIS, 10 Sept. 2013, www.uscis.gov/legal-resources/immigration-and-nationality-act. Este es un artà ­culo informativo. No es asesorà ­a legal.